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习近平总书记系列重要讲话摘编--学习手册

习近平总书记系列重要讲话摘编

党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列重要讲话,涉及政治、经济、文化、社会、生态、外交、军事等领域,提出了许多新思想、新观点、新概括、新论断、新要求。

(一)谈改革

我们的事业是一点一滴干出来的,我们的道路是一步一个脚印走出来的。我们要坚持一切从实际出发,凝聚广大人民群众智慧和力量,善作善成,努力把全面深化改革的蓝图变为现实。

——2013年12月31日,全国政协举行新年茶话会

一张蓝图绘就后,就要一任接着一任干。过去确定的东西,正确的,就要坚持下去。当然随着认识加深,不正确、考虑不到位的,也要与时俱进。关键是实干苦干,稳扎稳打,最后总会出成效。

——2013年11月26日,山东菏泽调研

实现我们的奋斗目标,开创我们的美好未来,必须紧紧依靠人民、始终为了人民,必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。我们说“空谈误国,实干兴邦”,实干首先就要脚踏实地劳动。

——2013年4月28日,同全国劳动模范代表座谈

(二)谈反腐

全党同志要深刻认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性,以猛药去疴、重典治乱的决心,以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气,坚决把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底。

——2014年1月14日,十八届中央纪委三次全会

要重点解决好损害群众权益的突出问题,决不允许对群众的报警求助置之不理,决不允许让普通群众打不起官司,决不允许滥用权力侵犯群众合法权益,决不允许执法犯法造成冤假错案。

——2014年1月7日,中央政法工作会议

面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务,实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持党要管党、从严治党。

——2013年4月19日,中共中央政治局集体学习

浪费之风务必狠刹!要加大宣传引导力度,大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。

——2013年1月,习近平在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示。

(三)谈军事与外交

讲好中国故事,传播好中国声音,把中国梦同周边各国人民过上美好生活的愿望、同地区发展前景对接起来,让命运共同体意识在周边国家落地生根。

——2013年10月24日,周边外交工作座谈会

和平是人民的永恒期望。和平犹如空气和阳光,受益而不觉,失之则难存。没有和平,发展就无从谈起。

——2013年4月7日,博鳌亚洲论坛2013年年会

“鞋子合不合脚,自己穿了才知道”。一个国家的发展道路合不合适,只有这个国家的人民才最有发言权。

——2013年3月23日,莫斯科国际关系学院

(四)谈理念

生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

——2013年3月17日,第十二届全国人民代表大会第一次会议

我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。

——2012年11月15日,十八届中央政治局常委与中外记者见面

理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。

——2014年1月20日,党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议

实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。

——2012年11月29日,新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中,习近平发表的重要讲话之一

(五)谈民生

“对困难群众,我们要格外关注、格外关爱、格外关心,千方百计帮助他们排忧解难,把群众的安危冷暖时刻放在心上,把党和政府的温暖送到千家万户。”

——2012年12月29日,习近平在河北省阜平县看望慰问困难群众

技术和粮食一样,靠别人靠不住,要端自己的饭碗,自立才能自强。

——2013年8月,视察沈阳机床集团

以对人民群众、对子孙后代高度负责的态度和责任,真正下决心把环境污染治理好、把生态环境建设好,努力走向社会主义生态文明新时代,为人民创造良好生产生活环境。

——2013年5月24日,中共中央政治局第六次集体学习

(六)谈学习

“艰难困苦,玉汝于成。”“多难兴邦,殷忧启圣。”“失败为成功之母。”毛泽东同志也常说,前途是光明的,道路是曲折的。这是一切正义事业发展的历史逻辑。

——2013年12月26日,纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会

历史是最好的教科书。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。

——2013年6月25日,中共中央政治局第七次集体学习

领导干部一定要把学习放在很重要的位置上,如饥似渴地学习,哪怕一天挤出半小时,即使读几页书,只要坚持下去,必定会积少成多、积沙成塔,积跬步以至千里。总之,好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。

——2013年3月1日,中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼

我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。

——2013年3月1日,中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼

(七)谈党建

“打铁还需自身硬。我们的责任,就是同全党同志一道,坚持党要管党、从严治党,切实解决自身存在的突出问题,切实改进工作作风,密切联系群众,使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”

——2012年11月15日,中共中央政治局常委同中外记者见面会时的讲话

人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运,始终依靠人民推动历史前进,才能做到坚如磐石。

——2013年6月18日,党的群众路线教育实践活动工作会议

我们要有钉钉子的精神,钉钉子往往不是一锤子就能钉好的,而是要一锤一锤接着敲,直到把钉子钉实钉牢,钉牢一颗再钉下一颗,不断钉下去,必然大有成效。如果东一榔头西一棒子,结果很可能是一颗钉子都钉不上、钉不牢。我们要有“功成不必在我”的精神。

——2013年2月28日,在党的十八届二中全会第二次全体会议上的讲话

(八)谈治国理政

要深入开展法制宣传教育,在全社会弘扬社会主义法治精神,引导全体人民遵守法律、有问题依靠法律来解决,形成守法光荣的良好氛围。

——2013年2月23日,中共中央政治局第四次集体学习的讲话

推进国家治理体系和治理能力现代化,就是要适应时代变化,既改革不适应实践发展要求的体制机制、法律法规,又不断构建新的体制机制、法律法规,使各方面制度更加科学、更加完善,实现党、国家、社会各项事务治理制度化、规范化、程序化。

——2013年11月12日,在党的十八届三中全会第二次全体会议上讲话

“全党全国各族人民要坚定不移走改革开放的强国之路,更加注重改革的系统性、整体性、协同性,做到改革不停顿、开放不止步,为全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化而团结奋斗。”

——2012年12月11日,中共中央总书记习近平近日在广东考察工作时强调

(九)谈教育

学生时代是人一生最美好的时光,长身体、长知识、长才干,每天都有新收获,每天都有新期待。

——2014年9月9日,同北京师范大学师生代表座谈时的讲话

教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。

——2014年9月9日,同北京师范大学师生代表座谈时的讲话

教师是人类历史上最古老的职业之一,也是最伟大、最神圣的职业之一。人们常说:“教师是太阳底下最崇高的职业。”自古以来,中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统,正所谓“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”。

——2014年9月9日,同北京师范大学师生代表座谈时的讲话

教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

——2014年9月9日,同北京师范大学师生代表座谈时的讲话

“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。

——2014年9月9日,同北京师范大学师生代表座谈时的讲话

(十)谈青年

五四运动以来,在中国共产党领导下,一代又一代有志青年“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙”,在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。

——2014年5月4日在北京大学师生座谈会上的讲话

人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。

——2014年5月4日在北京大学师生座谈会上的讲话

我为什么要对青年讲讲社会主义核心价值观这个问题?是因为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。

——2014年5月4日在北京大学师生座谈会上的讲话

广大青年树立和培育社会主义核心价值观,要在以下几点上下功夫。一是要勤学,下得苦功夫,求得真学问。二是要修德,加强道德修养,注重道德实践。三是要明辨,善于明辨是非,善于决断选择。四是要笃实,扎扎实实干事,踏踏实实做人。

——2014年5月4日在北京大学师生座谈会上的讲话

中国梦知识问答

1、“中国梦”是什么?

2012年11月29日,习近平总书记在参观中国国家博物馆《复兴之路》展览时指出,“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”

这一时代解读,既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉,又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景,为党带领人民开创未来指明了前进方向。

“中国梦”,深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线,深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。

2、“中国梦”有哪些时代特征?

综合国力进一步跃升的“实力特征”。

社会和谐进一步提升的“幸福特征”。

中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。

促进人全面发展的“价值特征”。

3、“中国梦”的主要动力有哪三大来源?

第一、追求经济腾飞,生活改善,物质进步,环境提升;

第二、追求公平正义,民主法制,公民成长,文化繁荣,教育进步,科技创新;

第三、追求富国强兵,民族尊严,主权完整,国家统一,世界和平。

4、“中国梦”的富强三部曲有那三部曲?

第一部曲,用20年时间,到中国共产党成立100年时全面建成小康社会。十八大又围绕这一核心目标系统地设计了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”的目标体系。

第二部曲,再花30年时间,到新中国成立100周年,全面实现中国特色社会主义现代化。

第三部曲,在整个21世纪一步步实现中华民族伟大复兴。

5、要怎么继承发展“中国梦”?

坚持走中国特色社会主义道路,就是我们的复兴之路、追梦之旅。我们要朝着“中国梦”曙光初绽的方向奋勇前进,开创祖国更为光明的复兴前景。

一要勇于冲破陈旧观念的障碍。

二要勇于突破利益固化的藩篱。

三要勇于发扬真抓实干的作风,空谈误国,实干兴邦。

6、有什么警示与含义?

国家不富强,就会被人欺侮;民族不复兴,就无颜担当龙的传人。实现中华民族伟大复兴,不是简单地重寻昔日的荣光,而是要让曾经饱受列强欺侮、还是发展中国家的中国经济发展、政治昌明、文化繁荣、社会和谐,到本世纪中叶成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

强国才能富民,强国也是为了富民。没有人民富裕,发展就不算成功;没有人民幸福,复兴就不算完成。实现中华民族伟大复兴,就是要让中国人民有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,让我们的孩子们成长得更好、工作得更好、生活得更好。进一步说,就是要让中国人民过上更加富裕、更有尊严的生活,实现每个人自由而全面的发展。

处于伟大复兴进程中的中国,在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展;处于伟大复兴进程中的中国,坚持把本国人民利益同各国人民共同利益结合起来,以更加积极的姿态参与国际事务,共同应对全球性挑战,共同破解人类发展难题。

一句话,“中国梦”不仅是属于中国的,也是属于世界的。

7、“中国梦”的本质内涵是什么?

实现中华民族的伟大复兴,即实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

8、实现“中国梦”的根本保障是什么?

空谈误国,实干兴邦。

9、实现“中国梦”的路径是什么?

中国特色社会主义

10、怎样才能实现伟大的中国梦?

实现中国梦必须走中国道路,这就是中国特色社会主义道路。

实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。。

实现中国梦必须凝聚中国力量,这就是中国各族人民大团结的力量。

11、在中国特色社会主义道路上,近代以来中华民族的历史命运实现了哪两个“不可逆转”?

不可逆转地结束了内忧外患、积贫积弱的悲惨命运;

不可逆转地开启了不断发展壮大、走向复兴的历史进程。

12、“一带一路”指的是什么?

丝绸之路经济带,21世纪海上丝绸之路。

2013年9月,中国国家主席习近平同志在访问中亚四国时,首次正式提出了共同建设“丝绸之路经济带”的战略构想;10月,习近平在印度尼西亚国会发表题为《携手建设中国-东盟命运共同体》的重要演讲,又提出要建设21世纪“海上丝绸之路”。

习近平强调,我们希望同中亚、东盟国家一道,不断增进互信、巩固友好、加强合作,促进共同发展繁荣。中国尊重各国人民自主选择的发展道路和奉行的内外政策,决不干涉各国内政,不谋求地区事务主导权,不经营势力范围。

“两个丝绸之路”战略体现了十八大后中国外交的创新,也是新一届中央领导集体践行合作共赢外交新理念的具体表现。

十八大知识问答

2012年11月8日,中国共产党第十八次全国代表大会(简称中共十八大)在北京召开。大会选举了新一届的中共中央领导层,包括中央委员会委员、中央候补委员、中央纪律检查委员会委员。在之后召开的中央委员会上选举中央委员会总书记、中央政治局、中央政治局常务委员会、中央书记处、中共中央军委等。

1、十八大报告的主题是什么?

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。

2、十八大报告对党的指导思想的创新是什么?

把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,确立为党必须长期坚持的指导思想。

3、面向未来,深入贯彻落实科学发展观必须做到的“四个更加自觉”是什么?

必须更加自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义;

必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场;

必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求;

必须更加自觉地把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法。

4、科学发展观最鲜明的精神实质是什么?

解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。

5、回首近代以来中国波澜壮阔的历史,展望中华民族充满希望的未来,我们得出一个坚定的结论是什么?

全面建成小康社会,加快推进社会主义现代化,实现中华民族伟大复兴,必须坚定不移走中国特色社会主义道路。

6、党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就是什么?

中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度。

7、什么是中国特色社会主义道路?

中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

8、什么是中国特色社会主义理论体系?

中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。

9、什么是中国特色社会主义制度?

中国特色社会主义制度,就是人民代表大会制度的根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度,中国特色社会主义法律体系,公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。

10、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度三者之间关系是什么?

中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,三者统一于中国特色社会主义伟大实践。

11、建设中国特色社会主义,总依据、总布局、总任务是什么?

总依据是社会主义初级阶段,

总布局是五位一体,

总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

12、中国特色社会主义事业总体布局是什么?

经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

13、中国特色社会主义的“四个特色”是什么?

实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。

14、在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利,必须牢牢把握的“八个必须”是什么?

必须坚持人民主体地位。 必须坚持解放和发展社会生产力。

必须坚持推进改革开放。 必须坚持维护社会公平正义。

必须坚持走共同富裕道路。必须坚持促进社会和谐。

必须坚持和平发展。 必须坚持党的领导。

15、党领导人民治理国家的基本方略是什么?

坚持依法治国。

16、中国特色社会主义的根本任务是什么?

解放和发展社会生产力。

17、坚持和发展中国特色社会主义的必由之路是什么?

改革开放。

18、中国特色社会主义的内在要求是什么?

公平正义。

19、中国特色社会主义的根本原则是什么?

共同富裕。

20、中国特色社会主义的本质属性是什么?

社会和谐。

21、中国特色社会主义的必然选择是什么?

和平发展。

22、我国要逐步建立的社会保障体系的主要内容是什么?

权利公平、机会公平、规则公平。

23、十八大报告中指出的“三个没有变”是什么?

我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变,

我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

24、我国最大国情、最大实际是什么?

社会主义初级阶段。

25、“两个百年”奋斗目标是什么?

中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,

新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

26、全党要坚定的“三个自信”是什么?

道路自信、理论自信、制度自信。

27、全面建成小康社会新的目标要求是什么?

经济持续健康发展。人民民主不断扩大。文化软实力显著增强。资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

28、实现经济持续健康发展引人关注的小康目标是什么?

到2020年要实现国内生产总值和城乡居民人均收入比二○一○年翻一番。

29、解决我国所有问题的关键是什么?

发展仍是解决我国所有问题的关键。

只有推动经济持续健康发展,才能筑牢国家繁荣富强、人民幸福安康、社会和谐稳定的物质基础。

30、在当代中国,坚持发展是硬道理的本质要求是什么?

就是坚持科学发展。以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,是关系我国发展全局的战略抉择。

31、十八大提出的 “四化同步”指的是什么?

坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路,

推动信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调,

促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。

32、经济体制改革的核心问题是什么?

处理好政府和市场的关系。

33、深化经济体制改革要坚持的“两个毫不动摇”是什么?

毫不动摇巩固和发展公有制经济;

毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。

34、提高社会生产力和综合国力的战略支撑是什么?

科技创新。

35、加快转变经济发展方式的主攻方向是什么?

推进经济结构战略性调整。

36、推进经济结构战略性调整的重点是什么?

改善需求结构、优化产业结构、促进区域协调发展、推进城镇化。

37、推进经济结构战略性调整要牢牢把握的战略基点、坚实基础是什么?

战略基点是扩大内需,坚实基础是发展实体经济。

38、十八大提出,采取对口支援等多种形式加大对哪些地区的扶持力度?

革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区。

39、全党工作重中之重是什么?

解决好农业农村农民问题。

40、解决“三农”问题的根本途径是什么?

城乡发展一体化

41、国家基础设施建设和社会事业发展重点在哪里?

在农村。要深入推进新农村建设和扶贫开发,全面改善农村生产生活条件。

42、十八大报告提出的新型工农、城乡关系是什么?

以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体。

43、我们党始终高扬的光辉旗帜是什么?

人民民主。

44、人民民主的根本特征是什么?

坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。

45、保证人民当家作主的根本政治制度是什么?

人民代表大会制度。

46、健全基层群众自治机制的重点是什么?

扩大有序参与、推进信息公开、加强议事协商、强化权力监督。

47、建立中国特色行政体制目标是什么?

深入推进政企分开、政资分开、政事分开、政社分开,建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。

48、十八大报告提出的新“两个凡是”是什么?

凡是涉及群众切身利益的决策都要充分听取群众意见,

凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正。

49、夺取中国特色社会主义新胜利的重要法宝是什么?

统一战线是凝聚各方面力量,促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系的和谐,夺取中国特色社会主义新胜利的重要法宝。

50、建设社会主义文化强国的关键是什么?

增强全民族文化创造活力。

51、中国特色社会主义文化发展的“两为方向”是什么?

为人民服务、为社会主义服务。

52、社会主义文化发展的“三贴近原则”是什么?

贴近实际、贴近生活、贴近群众。

53、中国特色社会主义的兴国之魂是什么?

社会主义核心价值体系。

54、社会主义核心价值观的“三个倡导”是什么?

倡导富强、民主、文明、和谐,

倡导自由、平等、公正、法治,

倡导爱国、敬业、诚信、友善。

55、社会主义道德建设的基本任务是什么?

全面提高公民道德素质。

56、我们要培育的社会风尚是什么?

知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐。

57、我们要培育的社会心态是什么?

自尊自信、理性平和、积极向上。

58、全面建成小康社会的重要内容是什么?

让人民享有健康丰富的精神文化生活。

59、国家富强、民族振兴的重要标志是什么?

文化实力和竞争力。

60、社会和谐稳定的重要保证是什么?

加强社会建设。

61、加强社会建设的重点是什么?

保障和改善民生。

62、改革开放和社会主义现代化建设的根本目的是什么?

提高人民物质文化生活水平。

63、社会建设的目标是什么?

让老百姓学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,过上更好生活。

64、教育的根本任务是什么?

立德树人。

65、深化收入分配制度改革,要实现的“两个同步”是什么?

努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。

66、深化收入分配制度改革,要提高的“两个比重”是什么?

提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。

67、如何规范收入分配秩序?

保护合法收入,增加低收入者收入,调节过高收入,取缔非法收入。

68、保护生态环境的根本之策是什么?

节约资源。

69、生态文明建设的目标是什么?

树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。

70十八大在海洋资源开发、环境保护方面,首次提出的是什么?

建设海洋强国。

71、加强国防建设的目的是什么?

维护国家主权、安全、领土完整,保障国家和平发展。

72、中央政府对香港、澳门实行的各项方针政策的根本宗旨是什么?

维护国家主权安全、发展利益,保持香港、澳门长期繁荣稳定。

73、在国际关系中我们的主张是什么?

弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神,共同维护国际公平正义。

74、我们党面临的“四大考验”是什么?

执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。

75、我们党员面临的“四大危险”是什么?

精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。

76、共产党人的政治灵魂和精神支柱是什么?

对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念。

77、检验党一切执政活动的最高标准是什么?

以人为本、执政为民。

78、党的建设的主线是什么?

执政能力建设、先进性和纯洁性建设。

79、党的建设五位一体总布局是什么?

思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。

80、党的建设的目标是什么?

建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。

81、坚持中国特色反腐倡廉道路的方针和要求是什么?

坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针,

全面推进惩治和预防腐败体系建设,

做到干部清正、政府清廉、政治清明。

82、十八大报告对全党在新的历史条件提出的新要求是什么?

增强忧患意识、创新意识、宗旨意识、使命意识,始终保持共产党人的政治本色。

83、十八大报告概括的文化的四大作用是什么?

引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展

84、十八大报告提出的“三型”政党是什么?

建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。

十八届三中全会知识问答

中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议(简称:中共十八届三中全会),于2013年11月9日至12日在北京召开。中共中央总书记习近平主持会议。主要议程是中共中央政治局向中央委员会报告工作,研究全面深化改革重大问题。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告。11月12日,审议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)。

1、十八届三中全会确定的主题是什么?

全面深化改革。十一届三中全会以来的6次三中全会的主题聚焦的是某一方面的改革,而十八届三中全会定位的是全面深化改革,包括经济、政治、文化、社会、生态文明,以及国防和军队、党的建设制度等多方面改革。

2、十八届三中全会确定的全面深化改革的总目标是什么?

完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和能力现代化。

3、十八届三中全会确定的全面深化改革的总方向是什么?

坚持社会主义市场经济改革方向。

4、十八届三中全会提出的6个紧紧围绕是什么?

经济、政治、文化、社会、生态文明、党建6个领域。

5、十八届三中全会确定的改革重点是什么?

经济体制改革。

6、十八届三中全会确定的全面深化改革领导小组的工作职能是什么?

负责改革总体设计、统筹协调、整体推进、监督落实。

7、十八届三中全会确定就资源配置而言,政府的作用是什么?

引导和影响资源配置,而不是直接配置资源。

8、《决定》确定了市场在资源配置中的作用是什么?

决定性作用。

《决定》将过去的市场在资源配置中起“基础性作用”改为“决定性作用”,两字之变,意义十分重大,是《决定》最大的亮点和重大理论创新,是对我国社会主义市场经济内涵 “质”的提升,也是未来深化经济体制改革及其他领域改革的基本方针。

9、《决定》界定了政府大市场经济中的职能是什么?

宏观调控、市场监管、公共服务、社会管理、保护环境。

10、十八届三中全会在完善基本经济制度方面的一大突破和创新是什么?

更加公平地对待和认识各种所有制经济。

全会提出公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济发展的重要基础。

11、十八届三中全会确定的解决我国所有问题的关键是什么?

坚持发展。

12、十八届三中全会确定的全面深化改革的总目标是什么?

完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和能力现代化

13、十八届三中全会提出的当代中国最鲜明的特色是什么?

改革开放。

改革开放是党在新时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命,是当代中国最鲜明的特色,是决定当代中国命运的关键抉择,是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。

14、十八届三中全会强调不能走的两条道路是什么?

不走封闭僵化的老路,不走改旗易帜的邪路。

15、十八届三中全会确定的中国特色社会主义制度的重要支柱和根基是什么?

公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

16、十八届三中全会提出的制约城乡发展一体化的主要障碍是什么?

城乡二元结构。

17、十八届三中全会确定的发展社会主义民主政治的根本是什么?

保证人民当家作主。

18、十八届三中全会确定的把权力关进制度笼子的根本之策是什么?

坚持用制度管权管事管人,让人民监督权力,让权力在阳光下运行。

19、十八届三中全会确定的全面深化改革的总方向是什么?

坚持社会主义市场经济改革方向。

20、十八届三中全会确定的创新社会治理的着眼点是什么?

维护最广大人民根本利益,最大限度增加和谐因素。

21、十八届三中全会确定的党的强军目标是什么?

建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。

22、十八届三中全会确定的建设廉洁政治的目标是什么?

干部清正、政府清廉、政治清明。

十八届四中全会知识问答

中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议,于2014年10月20日至23日在北京京西宾馆举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)。

1、十八届四中全会确定的全面推进依法治国的总目标是什么?

建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。

2、十八届四中全会确定的依法治国的五大体系是什么?

完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系、完善的党内法规体系。

3、十八届四中全会确定的依法治国的六大任务是什么?

完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,加强宪法实施;

深入推进依法行政,加快建设法治政府;

保证公正司法,提高司法公信力;

增强全民法治观念,推进法治社会建设;

加强法治工作队伍建设;

加强和改进党对全面推进依法治国的领导。

4、十八届四中全会确定的国家宪法日是哪一天?

每年的十二月四日

5、十八届四中全会确定的行政机关要坚持的原则是什么?

法定职责必须为、法无授权不可为。

6、十八届四中全会确定的法院受理制度是什么?

变立案审查制为立案登记制。

人民法院依法应该受理的案件,做到有案必立、有诉必理,保障当事人诉权。

7、十八届四中全会强调社会主义法治最根本的保证是什么?

中国共产党的领导

8、十八届四中全会提出的治国之重器是什么?

法律

9、十八届四中全会确定的依法治国需恪守的理念是什么?

以民为本、立法为民。

10、十八届四中全会确定的依法治国首先要坚持的是什么?

依宪治国

11、十八届四中全会提出法治的生命线是什么?

公正

12、十八届四中全会提出的法律权威的来源是什么?

人民的内心拥护和真诚信仰

习近平同北京师范大学

师生代表座谈时的讲话

做党和人民满意的好老师

——同北京师范大学师生代表座谈时的讲话

(2014年9月9日)

各位老师,同学们:

明天是我国第三十个教师节,很高兴来到北京师范大学,同大家共度教师们的节日。首先,我祝在座各位教师和未来的教师节日好!借此机会,我向全国所有教师,致以崇高的节日敬礼!大家辛苦了,党和人民感谢你们!

北京师范大学是百年名校,是我国最早的现代师范教育高等学府,学校“学为人师、行为世范”的校训十分精练地诠释了“师范”的意义。112年来,北师大为国家、为民族培养了一大批优秀老师和各类人才,也曾拥有过李大钊、鲁迅、梁启超这样的一代名师。这是北师大的光荣和骄傲。

刚才,我听了有关教师节和你们学校基本情况的介绍,参观了庆祝教师节30周年展览,考察了心理学院的心理学实验室,观摩了中小学教师国家级培训计划教学现场,同老教授们见了面。这对我来说是一次很好的学习。

见到你们,我就回想起自己的学生时代。教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。学生时代是人一生最美好的时光,长身体、长知识、长才干,每天都有新收获,每天都有新期待。我希望在座的同学们,也希望全国2.6亿在校学生,珍惜学习时光,多学知识,多学道理,多学本领,热爱劳动,身心健康,茁壮成长。

各位老师、同学们!

教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一,也是最伟大、最神圣的职业之一。人们常说:“教师是太阳底下最崇高的职业。”自古以来,中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统,正所谓“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”。在古代,孔子被推崇为“大成至圣先师”,被誉为“万世师表”。在中华民族5000多年文明发展史上,英雄辈出,大师荟萃,都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。

新中国成立65年来,党和国家高度重视教育事业,建成了世界最大规模的教育体系,保障了亿万人民群众受教育的权利,极大提高了全民族素质,有力推动了经济社会发展。长期以来,广大教师自觉贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家发展和民族振兴作出了巨大贡献,赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。

当今世界,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈。特别是经历了历史上罕见的国际金融危机,各国纷纷调整发展战略,更加注重科技进步和创新驱动。当今世界的综合国力竞争,说到底是人才竞争,人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现,归根到底靠人才、靠教育。源源不断的人才资源是我国在激烈的国际竞争中的重要潜在力量和后发优势。希望广大教师认清肩负的使命和责任,努力为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献!

各位老师、同学们!

邓小平同志曾经指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,需要涌现一大批好老师。