教学目标 虚无主义是当今流行的一种个人精神现象和政治思潮。无论是对个人还是对国家都有很大的危害性。在意识形态领域，必须坚决抵制虚无主义思潮，坚持和发展中国特色社会主义。本课的目的是让同学们了解虚无主义及其危害，在自觉抵制虚无主义的基础上，坚决拥护共产党的领导、认识到只有以共产党为领导，走中国特色的社会主义，中国才会有未来；让同学们学会正确评价中国历史和文化、正确看待中国特色社会主义的成就、正确评价历史人物、形成勤俭节约、不为金钱和名利所累，反对虚无主义的正确的人生态度，以此为基础影响更多的人，带动社会国家更好的发展。
抵制虚无主义，坚持和发展中国特色社会主义
课程导入
在跟很多同学接触的时候，发现大家都经常被一个问题困惑：我以后要做什么？很多同学会问：以后要继续深造考研？还是直接工作？如果是直接工作？要当公务员还是要当教师，还是其他的工作，再或者自主创业？这很正常，我以后要做什么？在人生的特定阶段我们总会被某些问题困扰着。这个问题的实质是我以后要走什么路的问题，也即道路选择的问题。走什么路呢？我给他们的答案是走适合自己的路。可能我们看到别人走的路很好，很顺畅，但要清楚这也许并不适合你；可能看到别人过的很幸福，但你要知道也许他还有不幸你一面不为人知。
所以“走适合自己的路”非常重要。这对每个个体的人来说如此，那么对于一个国家也同样如此。一个国家同样会有走何种道路的困惑，同样一个国家也必须走适合自己的道路。我们看到其他国家民富国强，但是他的路不一定适合你。那么大家想一想我们当代中国正在走的适合自己的是什么路呢？（让同学回答）中国特色社会主义道路。
关于道路问题，习近平总书记曾说：“道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题，道路是党的生命。中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必有之路。”从习近平总书记的这段话，我们可以知道中国特色社会主义是非常重要的。他与党、国家、民族和个人的利益息息相关。
但走适合自己的路并非易事，特别是走别人没有走过的路更是难上加难，历史上我们国家就遇到过许多的困难和挫折。 走自己的路要遇到许多调账，比如虚无主义。
就虚无主义的危害，习近平总书记曾以苏联的解体为例说明之。
习近平：“苏联为什么解体？苏共为什么垮台？一个重要原因就是意思形态领域的斗争十分激烈，全面否定了苏联历史、苏共历史，否定列宁，否定斯大林，搞历史虚无主义，思想搞乱了，各级党组织几乎没任何作用了，军队都不在党的领导之下了。最后，苏联共产党偌大一个党就作鸟兽散了，苏联偌大一个社会主义国家就分崩离析了。这是前车之鉴啊！”
苏联是我们的前车之鉴。因此我们要把中国特色社会主义这条路走好，就一定要防止虚无主义。今天我们就一起学习一下习近平总书记关于如何抵制虚无主义，坚持和发展中国特色社会主义的相关论断。
一、虚无主义的涵义
什么是虚无主义呢？这是一个特别复杂的问题。单看“虚无”二字，我们就知道它不是一个褒义词。哲学家斯特劳斯谦虚地认为他说不清虚无主义是什么，比他更早的尼采认为，虚无主义是“最高价值的自行废黜”。最高价值是什么？上帝。“上帝死了”，上帝是当时人们的依靠，依靠没了人们自然就变得空虚、虚无、迷茫。所以当我问虚无主义是什么的时候，有的同学回答：“我不知道”，我觉得他回答的特别好。虚无主义就是不知道真理，不知道事实，不知道人生的真正依靠，没有目标、没有意义，甚至没有困惑。因为已经没有最高价值给我们做指引了。因此虚无主义可以比作海市蜃楼，不能给我们提供真正的安身立命之本和最高的支撑点。虚无主义也并非一种人的精神现象（没有依靠或虚假的依靠），而是一种政治思潮。它对个人和国家危害是很大的。
二、习近平谈对反对虚无主义
因为虚无主义特别复杂，所以其表现也是多方面的。在当前我国社会领域里虚无主义思潮主要表现在以下几个方面：
（一）、否定中华民族历史传统和文化；
（二）、否定中国共产党的历史和中国社会主义建设的成就；
（三）、否定重要历史人物；
（四）、心为物役，奉名利至上。
下面我们具体地看一下习近平总书记是如何批判这四种虚无主义思潮的。
（一）习近平谈反对“否定中华民族悠久的历史传统和文化”。
历史虚无主义思潮无视中华民族悠久的历史文化，抹杀中华民族伟大的民族精神，全盘否定传统文化的现代意义，将中华民族丑化为“愚昧”、“丑陋”，充满“奴性”、缺乏创造力、安于现状、逃避现实的化身。鼓吹只有引入西方文化，中国才能实现“现代化”和“全球化”。
针对否定中华民族的历史文化的现象，习近平总书记提出了批评。古人（龚自珍）说：“灭人之国，必先去其史。”（想灭掉一个国家，必先毁掉他的历史）比如日本人对中国人的奴化教育，对中国东北进行统治的时候，教育日本的语言和文化，而让中国人忘记本国的语言、历史和文化。通过这种方式，他们所要达到的目的是让中国人忘记自己的国家，忘记自己是谁，忘记自的根。
日本对中国东北人的奴化教育，实质是洗脑，消除仇恨，把统治者思想强加给原著居民，并使后代不能认识到事实和真相。概括起来，“铲除狭隘之排外思想”，建立“东亚新秩序之始基”，“亲仁善邻”。当时日语被定为伪满洲国的国语，教学时数要高于满语一倍。
关于中国古代的优秀思想文化太多了，我们要继承并发扬的也太多了。习近平总书记主要是从治国理政的角度谈了他的看法。他说：“历史是最好的老师。治理国家和社会，今天遇到的很多事情都可以在历史上找到影子，历史上发生过的很多事情也都可以作为今天的镜鉴。中国的今天是从中国的昨天和前天发展而来的。要治理好今天的中国，需要对我国历史和传统文化有深入了解，也需要对我国古代治国理政的探索和智慧进行积极总结。”
我国古代治国理政的名言例子，以“民惟邦本，本固邦宁”为例说明（夏朝时期，禹的孙子太康即位，他荒淫无度，百姓为之悲哀，他到洛水南面去打猎，穷国君主羿趁机篡夺了夏国的政权。太康的弟弟做《五子之歌》：“皇祖有训，民可近不可下。民惟邦本，本固邦宁。” 中康起兵恢复了夏国。出自春秋·鲁·孔丘《论语·五子之歌》）除此，民贵君轻、民水君舟政得其民，礼法合治、德主刑辅，为政之要莫先于得人、治国先治吏，为政以德、正己修身，居安思危、改易更化，等等，这些都能给人们以重要启示。
习近平强调，怎样对待本国历史？怎样对待本国传统文化？这是任何国家在实现现代化过程中都必须解决好的问题。我们党在领导革命、建设、改革的进程中，一贯重视学习和总结历史，一贯重视借鉴和运用历史经验。历史虽然是过去发生的事情，但总会以这样那样的方式出现在当今人们的生活之中。我国传统思想文化根源在社会生活本身，是人们思想观念、风俗习惯、生活方式、情感样式的集中表达。古代思想文化对今人仍然具有很深刻的影响。我们要对传统文化进行科学分析，对有益的东西、好的东西予以继承和发扬，对负面的、不好的东西加以抵御和克服，取其精华、去其糟粕，而不能采取全盘接受或者全盘抛弃的绝对主义态度。
（二）习近平谈反对“否定中国共产党的历史和中国社会主义建设的成就”。
历史虚无主义思潮把对“文革”等一些曲折错误的不满和诅咒，转化为对新中国的攻击和谩骂，诋毁中国共产党领导的社会主义革命和道路，宣称社会主义革命“只起破坏作用”，指责中国选择社会主义道路是“误入歧路”。
社会主义道路是正确的，这是被实践证明了的。新中国以来，特别是改革开放以来我们国家在多方面取得了长足的进步。限于时间关系不可能面面俱到，但是以科技领域的成就可以管窥我国在各领域的巨大进步。主要是以王贻芳及其团队所取得的成就为例，说明顶尖成果的取得需要国家的投入。这也说明了国家的经济基础、政治环境和制度机制的良好是科技发展的支撑条件。
针对否定中国特色社会主义的成就，以及将改革开放前和改革开放后对立起来的错误观念，习近平强调，改革开放只有进行时没有完成时。没有改革开放，就没有中国的今天，也就没有中国的明天。改革开放中的矛盾只能用改革开放的办法来解决。我们要全面贯彻党的十八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，积极回应广大人民群众对深化改革开放的强烈呼声和殷切期待，凝聚社会共识，协调推进各领域各环节改革，努力把改革开放推向前进。我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度、并进行了20多年建设的基础上开创的。虽然两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别，但两者绝不是彼此割裂的，更不是根本对立的。不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。要坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训，在这个基础上把党和人民事业继续推向前进。
（三）习近平谈反对“否定重要伟大的历史人物”。
历史虚无主义思潮在评判历史人物时颠倒是非，对历史中一些反面人物进行所谓“翻案”，甚至对一些阻碍历史前进者大加颂扬，譬如将慈禧视为“一个优秀的政治家”。汪精卫是一个汉奸，但是有的人却替其做辩护。而对于真正的历史伟人和革命前辈的丰功伟绩，则肆意贬损否定，特别是极力抹黑毛泽东，否定毛泽东思想的科学价值与指导作用等。
就此，习近平说：“新形势下，我们要坚持和运用好毛泽东思想活的灵魂，把我们党建设好，把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进”。
毛泽东的伟大贡献：1、毛泽东引导中国走上社会主义发展道路，确立了社会主义基本制度。2、毛泽东领导中国人民开辟了社会主义现代化建设道路，开始了沿着社会主义道路实现中华民族伟大复兴的新纪元。3、开创了人民当家作主的新时代，开始了实现社会主义民主的艰辛而曲折的探索。4、奠定了中国共产党的执政地位，对保持马克思主义政党的先进性和执政地位作了不懈的探索。5、奠定了新中国在国际上的大国地位，为开创独立自主的和平外交作了不懈的努力。错误：毛泽东虽然在晚年犯了严重的错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的不可争论的功绩远大于他的过失，他的功绩是第一位的，错误是第二位的，他仍然受到中国人民的崇敬。
如何正确评价历史人物？习近平总书记说，前事不忘，后事之师。一个马克思主义政党对自己的错误所抱的态度，是衡量这个党是否真正履行对人民群众所负责任的一个最重要最可靠的尺度。我们党对自己包括领袖人物的失误和错误历来采取郑重的态度，一是敢于承认，二是正确分析，三是坚决纠正，从而使失误和错误连同党的成功经验一起成为宝贵的历史教材。对一个人的评价要一分为二，既要看到他的贡献，也要看到他的失误，这是一个常识，但有时候有的人就是故意地弃常识不顾。对于毛泽东，我们既不能神化，更不能污化和黑化。他有错误，但更有功：抗日战争时期、解放战争时期、建国后；立党、立军、立国、强国，他的功劳是不容抹杀的。
（四）习近平谈反对“失去理想和信仰，将自己投身给物质”。没有更高的理想和信念，以货币为目标，以货币和财富多少作为衡量人生价值的最高标准。对于货币崇拜者来说，有钱就代表着成功，没钱就代表着失败，而不管获取钱的方式。人活着的目的是自身幸福，但是如何货币成为衡量人成功与否的标准，那么人自身及其幸福就成为了手段，这样目的和手段，幸福与货币本末倒置。这是当前影响很坏的虚无主义。
莎士比亚说：金子，黄黄的，发光的，只要一点点儿，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱的变成尊贵的，老人变成少年，懦夫变成勇士。莎翁告诉我们货币的巨大魔力：好人可以变成坏人。货币成为目的，人生成为手段，这尤其表现在许多领导干部身上，危害会更加严重。近来出现的一些腐败分子就是例证。
失去理想和信仰，将自己投身给物质。尤其是对部分共产党员，习近平提出了批评，指出：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，所以必须加强和改善党的领导，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。要坚定共产党的领导，共产党也要树立和坚持“三严三实”的作风，把权力关进制度的笼子里，承担好人民赋予的历史责任。
习近平批评了一些共产党员的行为：有的信念动摇，把配偶子女移民到国外、钱存在国外，给自己‘留后路’，随时准备‘跳船’；有的心为物役，信奉金钱至上、名利至上、享乐至上，心里没有任何敬畏，行为没有任何底线。
继续分析案例“村官辞职为儿子办婚礼，被调查”。这是这几天网上热议的新闻话题。一位村官为了给自己唯一的儿子半个风光的婚礼，想大操大办，但因为自己官职在身怕影响不好，所以决定辞职。但是依然被有关部门调查，这在网友中引起了不小的争议。这个案例说明共产党员应该有比普通人更高标准，更严格的要求。如和尚喝酒吃肉、娶妻生子，哪跟普通人有什么区别呢？党员要与普通群众在境界上有所区别。不能为金钱、名利所累。为普通老百姓做好模范，引导社会价值观向善。如果村官为给儿子办体面婚礼大肆铺张浪费，那么普通村民会不会跟风？现在农村老百姓不都是被不厌其烦的酒席所累吗？拜金、享乐这些虚无的错误观念需要党员带头予以抵制，社会风气才会变得更好。以雷锋是助人为乐的代名词，很多人做好事正是受到雷锋的影响，这就是共产党员的作用。所以共产党员应该为广大群众树立模范，自觉以高标准来抵制“心为物役，信奉金钱至上、名利至上”的虚无主义。
三、总结：人民对美好生活的向往是我们的奋斗目标
虚无主义之所以会产生很大程度上是因为我们社会主义建设过程中的一些错误和挫折，但是不能因为这些错误和挫折就对虚无主义全盘否定，应该看到中国特色社会主义并不完美是不断发展的。习近平总书记说：中国特色社会主义制度是特色鲜明、富有效率的，但还不是尽善尽美、成熟定型的。中国特色社会主义事业不断发展，中国特色社会主义制度也需要不断完善。邓小平同志1992年在视察南方重要谈话中指出：“恐怕再有三十年的时间，我们才会在各方面形成一整套更加成熟、更加定型的制度。”党的十八大强调，要把制度建设摆在突出位置，充分发挥我国社会主义政治制度优越性。我们要坚持以实践基础上的理论创新推动制度创新，坚持和完善现有制度，从实际出发，及时制定一些新的制度，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型，为夺取中国特色社会主义新胜利提供更加有效的制度保障。
习近平认为，中国特色社会主义制度是不断完善的，这就要求我们在新的历史征程上夺取中国特色社会主义的新胜利。坚持改革开放，把改革创新精神贯彻到治国理政的各个环节；建设保障公平正义的制度；朝着共同富裕的方向努力前进；确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安；保证和平发展；人与自然和谐相处；坚持中国共产党的领导地位。
人民的幸福是中国特色社会主义的目标。习近平说:“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”
